1 квітня 2026 року в Київському столичному університеті імені Бориса Грінченка відбулася особлива гостьова зустріч «Комунікація без бар’єрів: шлях до взаєморозуміння» з ветераном російсько-української війни, туристом на протезі, амбасадором БО БФ «Protez Hub» та співзасновником проєкту VYMIR з розвитку культури безбар’єрності та етичної комунікації Михайлом Бакалюком.
Студенти Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти й Факультету образотворчого мистецтва і дизайну в межах вивчення навчальної дисципліни «Інклюзивна освіта» (викладач – Васильєва Г.І., доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, к. пед. н.) мали нагоду безпосередньо поспілкуватися зі спікером, почути його особисту історію та отримати практичні поради щодо етичної комунікації в інклюзивному просторі. Зустріч стала простором відкритого діалогу про подолання бар’єрів, важливість поваги, розвиток емпатії та взаєморозуміння у сучасному суспільстві.
Щиро дякуємо Михайлу Бакалюку за змістовну розмову, готовність ділитися власним досвідом та важливими життєвими уроками. Сподіваємося на подальшу співпрацю та нові зустрічі, що надихають, мотивують і сприяють побудові інклюзивного суспільства.
Дата проведення: 31 березня 2026 року
Місце проведення: Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, Державна служба якості освіти України, Міжрегіональна академія управління персоналом
31 березня 2026 року в Міжрегіональній академії управління персоналом за підтримки Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти та Державної служби якості освіти України відбувся семінар «Якість психологічної освіти: виклики часу та перспективи розвитку». У семінарі взяли участь представники Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка – Світлана Каліщук, доктор психологічних наук, професор, завідувач кафедри психології особистості та соціальних практик, гарант ОПП «Сімейна психологія»; Олена Литвиненко, доктор психологічних наук, доцент, завідувач кафедри практичної психології та Олександр Зінченко кандидат психологічних наук, доцент кафедри практичної психології, гарант ОПП «Практична психологія».
На семінарі відбулось змістовне обговорення стану сучасної підготовки здобувачів вищої освіти за спеціальністю С4 Психологія: Розвиток психологічної освіти в Україні: формальні вимоги та реальність запитів суспільства (виступи Анастасії Голотенко, експерта Координаційного центру з психічного здоровʼя Кабінету Міністрів України; Руслана Гурака, Голови Державної служби якості освіти України; Андрія Бутенка, Голови Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти), Особливості зовнішнього оцінювання освітніх програм зі спеціальності С4 Психології (виступи Олени Єременко, заступника Голови Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти; Лариси Березовської, експерта з акредитації освітніх програм Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти; Дмитра Бондзика, члена галузевої експертної ради Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти).
У межах роботи третього напрямку – Ефективна архітектура освітніх програм зі спеціальності С4 Психологія – завідувач кафедри психології особистості та соціальних практик Київського столичного університету імені Бориса Грінченка Світлана Каліщук виступила із доповіддю «Виміри форми та змісту в архітектоніці освітніх програм з психології», у якій представила аналітичну модель роботи кафедри психології особистості та соціальних практик Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти, яка реалізує чотири освітні професійні програми; конкретизувала субʼєктивно-інтерактивну модель, що передбачає розгляд ОПП як динамічної і саморегульованої системи, де зміст підготовки реалізується через відповідні форми навчання в процесі субʼєкт-суб’єктноі взаємодії викладача і студента, а їхня узгодженість регулюється принципом необхідності і достатності.
Загалом семінар сприяв більш детальному та глибокому усвідомленню практичного аспекту підготовки майбутніх психологів, переходу від формальної участі студентів до реального партнерства у забезпеченні якості освіти, впровадженню найсучасніших професійних стандартів в освітній процес.
Викладачка та аспірантка кафедри практичної психології Наталія Анатоліївна Лісова у межах взаємодії з громадою міста Києва провела тренінгове заняття на тему: «Коли емоцій надто багато: техніки емоційної саморегуляції та асертивного спілкування».
Захід об’єднав учасників, зацікавлених у розвитку психологічної стійкості, ефективної комунікації та навичок самопідтримки в умовах підвищеного емоційного навантаження. У процесі тренінгу було розглянуто природу емоцій, механізми їх виникнення та вплив на поведінку і міжособистісну взаємодію.
Особливу увагу приділено практичним технікам емоційної саморегуляції, зокрема методам стабілізації стану, зниження напруги та відновлення ресурсу. Учасники опанували інструменти усвідомлення власних емоцій, навчилися ідентифікувати тригери та обирати ефективні стратегії реагування. Важливою складовою заняття стало відпрацювання навичок асертивного спілкування — вміння чітко й екологічно висловлювати власні думки, почуття та потреби без порушення кордонів інших.
Тренінг проходив у інтерактивному форматі з використанням вправ, обговорень та рефлексії, що сприяло глибшому засвоєнню матеріалу та формуванню практичних навичок. Учасники активно долучалися до роботи, відзначили актуальність теми та практичну цінність отриманих знань для повсякденного життя і роботи з дітьми.
19 березня 2026 року Наталія Клішевич, декан Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти, та Ольга Швед, доцент кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи, відвідали відкриття імерсивної виставки «(НЕ)Видимі Жінки», організованої Ла Страда-Україна.
Імерсивна виставка «(НЕ)Видимі жінки» - це простір проживання досвіду жінок, життя яких пов’язані з війною через службу близьких або власну участь у військових діях. Її мета – зробити видимим невидимий вимір війни: щоденне очікування, турботу, втому, пам’ять, зв’язок і внутрішню роботу, яку виконують жінки в тилу та на фронті.
Завдання виставки: створити безпечний, травма-інформований простір для осмислення досвідів жінок, пов’язаних із війною; підкреслити різні форми зв’язку: між жінкою і близькою людиною, між минулим і теперішнім, між особистим досвідом і суспільною відповідальністю; зробити видимими досвіди очікування, невизначеності, втрати, турботи та життя після втрати без їх ієрархізації чи порівняння; сприяти формуванню емпатійного ставлення та суспільного визнання ролі жінок у вимірі війни; забезпечити ресурсну підтримку відвідувачів/ок через стабілізаційні практики та присутність психолога.
Під час заходу Урядова уповноважена з ґендерної політики Катерина Левченко наголосила: «Те, що ми можемо застосовувати різні способи – музику, поезію, фотографію, візуальне і театральне мистецтво – для висловлення своєї думки чи позиції є важливим надбанням і жіночого руху, і громадських організацій, і суспільства в цілому. Нам потрібно виходити зі своєї бульбашки і доносити ці меседжі ширшому колу».
Під час відкриття виставки актори представили реальні історії жінок, які живуть поруч із нами: ходять тими ж вулицями, працюють, виховують дітей, усміхаються. Водночас вони проживають досвід, що часто залишається невидимим для суспільства. Формат виставки поєднав театральний перформанс, відео-, аудіо- та фотоінсталяції, створюючи глибокий емоційний простір для осмислення проблематики.
Ла Страда-Україна є давнім партнером Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти. В організації активно працюють випускники та здобувачі освітніх програм спеціальності «Соціальна робота», що підкреслює тісний зв’язок академічної підготовки з практичною діяльністю у сфері соціальної підтримки.
У 2026 році в Київському столичному університеті імені Бориса Грінченка на Факультеті психології, соціальної роботи та спеціальної освіти кафедрою спеціальної та інклюзивної освіти розпочалась реалізація глобального партнерського гранту «Табір Мрій. Говори. Живи.» / «Camp Dream. Speak. Live.» за фінансової підтримки Центру освіти та досліджень заїкання імені Артура М. Бланка Університету Техасу в Остіні (м. Остін, США).
Університет Грінченка став першим представником мережі Camp Dream. Speak. Live. від України. Загалом цей проєкт реалізовується більше, ніж у 45 країнах світу.
«Табір Мрій. Говори. Живи.» / «Camp Dream. Speak. Live.» — це однотижнева програма для дітей, які заїкаються, заснована на доказових підходах. Вона проводиться щороку в різних локаціях на міжнародному рівні та базується на моделі CARE™ Центру освіти та досліджень заїкання імені Артура М. Бланка (Communication, Advocacy, Resiliency, Education — Спілкування, адвокація, стійкість, освіта).
Модель CARE™ програми Camp Dream. Speak. Live. Підтверджена результатами понад двадцяти років досліджень, допомагає дітям відкрито заїкатися, говорити впевнено, ефективно спілкуватися та змістовно відстоювати себе. Завдяки цьому загальна якість їхнього життя та їхні прагнення не визначаються і не обмежуються тим, чи заїкаються вони під час мовлення.
Термін реалізації проєкту: січень 2026 р. - грудень 2026 р.
Команда проєкту: Бабич Н., к.пед.н., доц., доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти (співкоординатор); Павлюк Р., к.пед.н., доц., доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, заступник декана факультету з науково-методичної та навчальної роботи (співкоординатор); Клішевич Н., к.пед.н., доц., декан Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти (координатор); Мартинчук О., д.пед.н., доц., завідувач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти (учасник); Лопатинська Н., к.пед.н., доц., доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти (учасник);; Тичина К., к.психол.н., доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти (учасник); Хомик К., к.пед.н., доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти (учасник); Невмержицька О., викладач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти (учасник); Супрун Г., к.психол.н., доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти (учасник); Таран О., к.психол.н., доц., доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти (учасник).
17 березня 2026 року на Факультеті психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка відбувся ОНЛАЙН День відкритих дверей. Подія зібрала понад 60 майбутніх абітурієнтів із багатьох регіонів України: м. Київ, Київська обл., Львівська обл., Полтавська обл., Черкаська обл., Чернігівська обл. та багатьох інших міст, областей та районів.
Під час Дня відкритих дверей майбутніх абітурієнтів ознайомили із особливостями вступної кампанії у 2026 році, спеціальностями та освітніми програма Факультету для вступників на перший (бакалаврський) та другий (магістерський) рівні вищої освіти. Під час зустрічі відбулось активне обговорення особливостей вступу та особливостей кожної освітньої програми, абітурієнти ставили багато питань, на які отримали відповіді від представників адміністрації Факультету, гарантів освітніх програм, здобувачів освіти та випускників.
Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти вдячний усім гостям заходу і з нетерпінням очікує всіх абітурієнтів у складі здобувачів освіти із наступного навчального року.
13.03.2026р. зі студентами першого курсу спеціальності «Психологія» групи ПСб-2-25-4.0д Євгенією СЛОНЧЕНКО було проведено кураторський захід на тему «Профілактика втягнення молоді у протиправний заробіток в Інтернеті». Метою заходу було підвищення обізнаності студентів щодо ризиків залучення до незаконної діяльності в мережі Інтернет, формування відповідального ставлення до власних дій у цифровому середовищі та усвідомлення можливих юридичних і соціальних наслідків такої діяльності.
Під час зустрічі було обговорено поширені схеми залучення молоді до протиправного заробітку в Інтернеті. Особливу увагу приділено юридичним наслідкам участі у незаконній діяльності, зокрема розповсюдженні заборонених речовин, участі в терористичних актах або діяльності, що суперечить інтересам держави. Студентам було роз’яснено відповідальність, передбачену законодавством України за подібні правопорушення.
Окрім правових аспектів, під час заходу було порушено питання моральної відповідальності та довгострокових наслідків протиправного заробітку для особистого та професійного майбутнього молоді. У форматі обговорення студенти висловлювали власні думки щодо важливості дотримання законності та етичних норм.
На завершення заходу студенти узагальнили отриману інформацію у творчій формі, створивши тематичний плакат, присвячений профілактиці втягнення молоді до протиправної діяльності в Інтернеті.
